Z ogromną dumą przypominamy o sukcesie naszego koła naukowego Galaktikos Torpedos w ogólnopolskim konkursie „Być jak Ignacy”! 🏆. Dzisiaj z wielką radością udostępniamy Wam nasz oficjalny film konkursowy – zobaczcie sami, jak wyglądała nasza naukowa przygoda! 🛸🛸👇🎥
Składamy podziękowania rodzicom uczniów z klasy 2c za ich nieocenioną pomoc w montażu filmu konkursowego oraz organizacji wizyty w telewizji i warsztatów naukowych (rodzic-ekspert). Bez Państwa wsparcia, energii i poświęconego czasu ten wielki sukces koła Galaktikos Torpedos nie byłby możliwy!
Drodzy Rodzice – w kolejnej edycji również potrzebujemy Waszego wsparcia! 🛑📣Regulamin wysoko premiuje promocję projektów w przestrzeni publicznej. Aby zdobyć dodatkowe punkty, w nowym sezonie musimy głośno opowiedzieć o badaniach w mediach. Liczymy na Państwa pomoc w organizacji:
Audycji w lokalnym radiu,
Materiałów w lokalnej telewizji,
Artykułów w prasie,
Publikacji na internetowej stronie jednostki samorządu terytorialnego naszego miasta.
Razem jako społeczność SP 80 możemy sięgnąć po samo złoto!
Co to w ogóle za konkurs i kim był patron?
To prestiżowy program oświatowy Fundacji ORLEN im. Ignacego Łukasiewicza, którego celem jest popularyzacja nauk przyrodniczych i STEM. Patron konkursu, Ignacy Łukasiewicz, był wybitnym polskim farmaceutą, przedsiębiorcą oraz pionierem przemysłu naftowego, który w 1853 roku skonstruował pierwszą na świecie uliczną lampę naftową. Ten genialny wynalazca i filantrop do dziś inspiruje młode pokolenia do przekraczania granic nauki i technologii.
Jak wyglądała droga Galaktikos Torpedos do sukcesu?
Nasi młodzi naukowcy stworzyli niesamowity „Złoty Projekt”:
Pytanie badawcze: Uczniowie szukali odpowiedzi na pytanie, jak rozpoznać prawdziwe złoto.
Hipoteza: Postawili intuicyjną hipotezę, że wszystkie żółte i błyszczące przedmioty metalowe to złoto.
Wybór hipotezy: Wybrali ją spontanicznie po znalezieniu „skarbu”, chcąc sprawdzić, czy intuicja zawiedzie ich w starciu z nauką.
Metoda badawcza: Zastosowali interdyscyplinarny projekt obejmujący testy fizykochemiczne, wizytę u jubilera oraz wyjazd do Kopalni Złota.
Wynik: Obalili hipotezę dowodząc, że wygląd to za mało, a prawdziwe złoto kryje się nawet w starych telefonach!
Prezentacja: Wyniki przedstawili podczas warsztatów rówieśniczych z użyciem autorskiego „Mobilnego Laboratorium Gold-Check”.
Przez cały czas dzieci z klasy 2C pracowały innowacyjną metodą STEM, samodzielnie i interdyscyplinarnie łącząc naukę z praktyką:
S (Science / Nauki przyrodnicze): Koło badało fizykochemiczne właściwości metali (gęstość, magnetyzm, odporność na korozję), sprawdzając różnice między prawdziwym złotem a pirytem czy mosiądzem. T (Technology / Technologia): Dzieci nagrały i zmontowały film konkursowy dokumentujący projekt. Odkryły także, że surowce przyszłości i cenne metale są ukryte w nowoczesnych technologiach, czyli starych telefonach komórkowych. E (Engineering / Inżynieria): Dzieci skonstruowały autorskie „Mobilne Laboratorium Gold-Check”. Samodzielne zaprojektowanie i stworzenie takiego mobilnego stanowiska badawczego to klasyczny przykład inżynierskiego podejścia do problemu. M (Mathematics / Matematyka): Koło wykorzystało metodę doświadczalną opartą na pomiarze, porównywaniu oraz wyliczaniu ciężaru właściwego znalezionych przedmiotów.
Już teraz z niecierpliwością wyczekujemy XI edycji programu „Być jak Ignacy”! Złoto było blisko, dlatego w nowym sezonie celujemy prosto w najwyższy stopień podium.
#SP80Wrocław #ByćJakIgnacy #MłodziNaukowcy #WrocławEdukuje #STEM #FundacjaOrlen#metodaprojektu